"Матео остана без работа" е органично цяло от три части: 24 кратки разказа, всеки от които е свързан с предишния и със следващия, също като плочки от домино, чрез персонажите, подредени в азбучен ред. Във всеки разказ съдбата на главния герой се преплита по някакъв начин с тази на друг, второстепенен герой, който става главен в следващия разказ, и така постепенно се стига до буквата М - втората част с характер на кратък роман или новела, в която Матео е главното действащо лице. Третата част (послеслов) съдържа в кратка есеистична форма разсъжденията на автора, които дават ключ към философския смисъл на първите ... |
|
|
"Странните идеи, които вършат работа" е пълна с примери за всяка от 111/2 практики на Сатън, извлечени от високо и нискотехнолозични индустрии, от производството и услугите, информацията и продуктите. Книгата не е просто набор от ексцентрични предложения, тя представлява прелом в управленското мислене. Сатън убедително показва, че практиките, които използвате, за да поддържате изпълнението, са в непрекъснати търкания с онези, които подпомагат новите идеи. "Номерът" е да изберете правилния баланс между конвенционалното и "странното", а сега, благодарение на работата на Робърт Сатън, ... |
|
|
"Здравей, радвам се, че попадна на тази книга... Аз съм Мартина, впрочем. Филолог-дизайнер, дизайнер-филолог или по средата. Да ти призная, не знам как стигнах дотук - честно казано, не очаквах подобно нещо от себе си. Мислех си, че да напишеш и издадеш книга е нещо, което се случва под носа ти, но винаги на другите. Но ето, че сгреших! Благодаря на всички мили хора, които ме подкрепиха и направиха чудеса, за да видим книгата на бял свят. Надявам се книгата да те развълнува и да изпиташ удоволствието, което вложих, докато я създавах. Тайничко ще се надявам тя да ти донесе смисъла и желанието да преследваш целите си ... |
|
|
Настилки Боядисване Изолации Дограми ... Ще научите за: разходни разчети технологични правила нормативи за измерване и приемане ... |
|
|
Агресивните деца се струват на другите като пакостници, пречещи на реда, докато самите те се възприемат като жертви. Доказалата се програма на Франц и Улрике Петерман показва как агресивните деца могат да бъдат извадени от затворения кръг на насилието. Работа с деца с агресивно поведение описва феномените и причините за агресивното поведение и представя терапевтична програма за агресивни деца, която има за цел да ги научи на уместни начини на поведение. Програмата може да се проведе като индивидуална или групова работа, както и да се комбинира с съпровождаща работа с родителите. Подходяща е за момчета и момичета между ... |
|
|
Българите трябва да осъзнаят, че са скачени съдове, и бедните и богатите, и като такива да се опитат да помогнат на великата сила съхраняваща досега България, да си свърши работата. Грабежите трябва да спрат, сегашният елит да бъде пометен изцяло и да бъде освободено политическото и медийно пространство за нови хора с идеални цели, а не користни. Политиците и журналистите трябва да бъдат слуги на народа! Защо да не опитаме още веднъж в това време на тотално отчуждение и люта побъркана индивидуализация? Поне да знаем, че сме опитали все пак отново! Ако не опитаме този път, България и българите в нея и тези по света, ги ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Второ основно преработено и допълнено издание. ... Изданието включва подарък - малка книжка "Честит празник, мила мамо!", предназначена за празника на жената - 8 март. Самостоятелните работи по български език за 3. клас отговарят на държавните образователни изисквания, на действащата учебна програма 2018 - 2019 г. и на най-новите европейски стандарти. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2023/2024 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии . ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Разработката на настоящото помагало е изцяло съобразена с процеса на изместване на фокуса в обучението по математика. Съществена част в този процес е осъществяването на диагностика на базата на ясно и точно дефинирани компетентности като очаквани резултати от обучението. Това позволява на учителя лесно да установи знанията и уменията на всеки ученик и на какво е нужно да обърне повече внимание. В помагалото са обособени две части. Първата част е предназначена за работа на третокласниците. Съдържа 12 самостоятелни работи (всяка в два варианта) за диагностициране на ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Преработеното помагало е разработено в помощ на учителите при изготвяне на теми за текущ или финален контрол по математика за 6. клас . Форматът на контролните работи съответства на формата на теста за националното външно оценяване по математика за 7. клас . Сборникът включва: 12 кратки контролни работи на първо ниво с времетраене 15 мин., съдържащи 4 задачи; 9 кратки контролни работи на второ ниво с времетраене 20 мин., съдържащи 6 задачи; 11 теми за едночасови контролни и класни работи, съдържащи 12 задачи. Всички контролни и класни работи са разработени ... |
|
|
Разходни разчети Технологични правила Нормативи за измерване и приемане ... |
|
|
"Да бъдеш алчен за пари е най-сигурният начин да не ги добиеш, но когато някой работи в името на самата работа - тоест, за удоволствие от вършенето на това, което той смята за правилно, - парите сами имат грижата да го споходят, и то в изобилие. Ако контролиращите кредита напоследък са добили такава огромна власт, не трябва ли това да се взема като знак, че има нещо погрешно във финансовата система, която отрежда за индустрията по-голяма власт на финансите, вместо на производството. Не цифрите за нейната търговия правят нацията велика. Създаването на частни богатства, подобно на създаването на аристокрация, не ... |
|
|
Двуезично издание. ... "Обичам работата... С часове мога да седя и да гледам как някой работи.""Винаги ми се струва, че върша повече работа, отколкото трябва. Не че имам нещо против работата. Обичам работата – тя ме очарова. С часове мога да седя и да гледам как някой работи.""Не можете да ми дадете твърде много работа. Да трупам работа, за мен се е превърнало почти в страст. Кабинетът ми сега е задръстен с толкова много работа, че няма дори и инч свободно място за повече.""Не мога да седя и да гледам спокойно как някой се трепе и работи. Иска ми се да стана и да го организирам, да ... |
