В ръцете си държите така необходимия за маркетинга на следващото поколение пътеводител. Авторите са водещите специалисти от световна величина, с чиято помощ безпрепятствено ще се ориентирате в света на все по-голяма свързаност и променящ се потребителски пейзаж. Целта - да достигнете по-ефективно до повече клиенти. Днес потребителите отделят все по-ограничено време и внимание на вашата марка - освен това на всяка крачка ги пресрещат други възможности. Вие трябва да се отличите, да привлечете вниманието им и да им предоставите посланието, което искат да чуят. Ще разберете защо "Маркетинг 4.0" е задължителен за ... |
|
|
Бебефонът е изключително полезен уред в ежедневната грижа за бебето. Благодарение на него можете да бъдете спокойни и да използвате свободното си време, когато детето заспи. Дигиталният бебефон "Day and Night" на "Lorelli" използва цифрова безжична връзка с честота 2.4 GHz, за високо качество на сигнала между двете устройства. Той разполага с 36 канала, което дава възможност за ясен звук без смущения. С обхват до 300 m на открито и високочувствителен микрофон, "Day and Night" ви позволява да чуете и най-малкия шум в стаята на бебето. Предвидена е и "VOX" функция, при която ... |
|
|
Дигиталният тестер UT18C на Uni-T е предназначен за измерване на трифазно напрежение, непрекъснатост, AC/DC ток и други. Разполага с индикатор за изтощена батерия и автоматичен режим на готовност. Тестерът има защита IP65 от прах и вода, може да открива поляритет (положителен и отрицателен) и притежава безшумен режим. Уредът се захранва с 2 батерии 1.5V AAA (предлагат се отделно). Характеристики: индикатор за изтощена батерия автоматичен режим на готовност защита от прах и вода безшумен режим Важно: Не използвайте тестера при 110 V електрически системи. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Системата ИТИ - 1. клас , 2. клас , 3. клас и 4. клас цели формиране на дигитални умения у учениците в началното училище. Тя може да се използва в различни аспекти: в обучението в извънкласни форми, занимания по интереси, дигитални клубове и други; при разработване на STEM проекти в 1. клас до 4. клас; за интегриране на технологии в учебния процес по различни предмети в началното училище. Всеки комплект съдържа: образователен софтуер с лицензен код за достъп за всеки ученик; учебно помагало; методическо ръководство в електронен вид. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Системата ИТИ - 1. клас , 2. клас , 3. клас и 4. клас цели формиране на дигитални умения у учениците в началното училище. Тя може да се използва в различни аспекти: в обучението в извънкласни форми, занимания по интереси, дигитални клубове и други; при разработване на STEM проекти в 1. клас до 4. клас; за интегриране на технологии в учебния процес по различни предмети в началното училище. Всеки комплект съдържа: образователен софтуер с лицензен код за достъп за всеки ученик; учебно помагало; методическо ръководство в електронен вид. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Системата ИТИ - 1. клас , 2. клас , 3. клас и 4. клас цели формиране на дигитални умения у учениците в началното училище. Тя може да се използва в различни аспекти: в обучението в извънкласни форми, занимания по интереси, дигитални клубове и други; при разработване на STEM проекти в 1. клас до 4. клас; за интегриране на технологии в учебния процес по различни предмети в началното училище. Всеки комплект съдържа: образователен софтуер с лицензен код за достъп за всеки ученик; учебно помагало; методическо ръководство в електронен вид. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Системата ИТИ - 1. клас , 2. клас , 3. клас и 4. клас цели формиране на дигитални умения у учениците в началното училище. Тя може да се използва в различни аспекти: в обучението в извънкласни форми, занимания по интереси, дигитални клубове и други; при разработване на STEM проекти в 1. клас до 4. клас; за интегриране на технологии в учебния процес по различни предмети в началното училище. Всеки комплект съдържа: образователен софтуер с лицензен код за достъп за всеки ученик; учебно помагало; методическо ръководство в електронен вид. ... |
|
|
Главните въпроси, на които книгата се опитва да даде отговор: Само на миналото ли принадлежи системата на краеведската библиография, или в нея има потенциал да се трансформира в ефективен информационен ресурс на краезнанието в електронна среда? Възможно ли е да се използва натрупаният с времето краеведски библиографски масив в днешните процеси на дигитална конверсия на местното книжовно наследство? Ще намери ли краеведската библиографска информация мястото си като канал за връзка към дигиталното съдържание? Отговорът на повечето от тях е положителен и той е подкрепен с множество практически примери или ... |
|
|
Das Lehrwerk digital enthält: PDFs der Kurs- und Arbeitsbücher der Stufen 3 + 4, mit den Audios und den Videos verlinkt; lehrerhandbücher der Stufen 3 + 4, Kopiervorlagen; videos der Stufen 3 und 4. Дигиталният пакет е част от учебната система за: ниво 3 ниво 4 ... |
|
|
Настоящата работа си поставя за цел да изследва няколко системни политикономически следствия от разгръщането на технологичните революции, и особено техните проявления в резултат на Третата и Четвъртата индустриална революция. Изследването е основано на три основни тези. Първата теза е, че развитието на пазарните икономики на капитализма от края на Средновековието е свързано с въвеждането на нови технологии и нови производства. Въвеждането на нови технологии има системни следствия не само за икономиката, но и за политиката, образованието, науката и всички останали подсистеми, чиято трансформация променя цялата социална ... |
|
|
Съставител: Димитър Панайотов . ... Изданието Академични ценности и дигитални трансформации: Мисия, стандарти и лидерство в образованието е насочено както към осмисляне на най-новите тенденции и измерения в преподаването, ученето и лидерските практики на университетите и към дигитализиране на учебните програми, така и към привеждане на академичното им съдържание в съответствие с целите за устойчивото развитие на Образование XXI век. Томът включва обобщаващ Меморандум на развитието - синтез от идеи, критичен анализ и сравнителни проучвания, като база за постоянно реформиране към успешни образователни проекти. На преден ... |
|
|
Когато през 1936 г. Дейл Карнеги завладява ума и сърцата на мислещите хора по света с прозренията си, събрани в книгата "Как да печелим приятели и да влияем на другите", едва ли си е представял, че през 2020 г. останалите, опитващи се ведро и пълноценно да направляват и да преценяват битието си хуманоиди, ще ги оценят като... вечни. Защото той не само призовава, а настоява да не губим хуманоидността си - т.е. човечността, която е присъща само нам. Защото само ние - човеците, сме тези, които могат и да анализират, и да оценяват, и да мечтаят, и да съхраняват... и да добротворят. В бездиханното ежедневие на ... |
