Настоящата книга е под номер 6 в започната през 2008 г. поредица. Представени са условията за задачите от финалните етапи на националните олимпиади във водещи (по преценка на авторите) в "олимпийската" математика страни, като за първи път са включени задачите от националните олимпиади на КНДР и Тайланд. Текстът се основава на материалите, разпространявани между ръководствата на националните отбори по време на Международната олимпиада по математика (Санта Марта, Колумбия, 18 - 28 юли 2013 г.), както и на материали от интернет. Авторите се надяват задачите от тази книга да послужат добре както на учениците с ... |
|
Настоящата книга съдържа условията и решенията на задачите от финалните етапи на националните олимпиади във водещи (по преценка на авторите) в "олимпийската" математика страни. Текстът се основава на материалите, разпространявани между ръководствата на националните отбори по време на Международната олимпиада (Астана, 2 - 14 юли 2010 г.), както и на материали от интернет. Читателите, които се интересуват от нивото на трудност в отделните олимпиади, вероятно ще сравнят задачите от това издание с аналозите от 2008 и 2009 година. Периодът р сравнителни къс за изводи, но според авторите тенденцията е да се предлагат ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН със заповед № РД 09 - 566 / 10.03.2023 г. ... Учебникът е преработен в съответствие с учебната програма по математика от 2022 / 2023 г. и се състои от 2 части. Той предлага: теми за 156 учебни часа; повече уроци за упражнение; намаляване на теоретичната информация; за темите, които затрудняват учениците, повече уроци за нови знания, което осигурява по-лесното и ефективно усвояване; разнообразни задачи, игри и любопитни факти от реалния живот; задачи за проучване и изготвяне на проект. В изданието са запазени следните предимства на ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебната тетрадка към учебника по математика за 5. клас ще помогне на учениците да затвърдят знанията си в процеса на обучение. Тя им дава възможност да правят самопроверка на знанията и уменията си и на тази база да осъществяват самооценка на своите компетентности. Предразполага към реална възможност за затвърждаване и задълбочаване на придобитите от учениците знания и умения Учебната система по математика за 5. клас се състои от: учебник - част 1 учебник - част 2 учебна тетрадка № 1 учебна тетрадка № 2 книга за ученика Изброените компоненти ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Примерни тестове за външно оценяване. ... Изданието съдържа тестове и задачи за отлично представяне по математика на националното външно оценяване в 7. клас . Включени са 552 задачи и е предназначено за подготовка и самоподготовка на седмокласниците за успешното им представяне на изпита в края на учебната година. Тестовете са актуализирани съгласно модела на МОН, публикуван през септември 2023 г. Първата част съдържа по два теста за всяка от основните теми по математика съгласно учебната програма за 7. клас. Втората част включва 12 теста (всеки с по 23 задачи), ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Одобрен от МОН! Важен за отличния успех на всеки ученик! ... Предназначението на учебното помагало "Курс по математика за 6. клас" е да помогне на учениците за постигане на отлични резултати по математика в училище и при явяване на конкурсни приемни изпити, състезания и олимпиади. Съдържанието на учебното помагало е гаранция за постигане на най-висок успех, тъй като осигурява сериозна и пълна подготовка, като представя в кратка и най-достъпна форма класическите области на математиката - алгебра и геометрия. Теорията е затвърдена чрез степенувани по сложност ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Сборникът е предназначен за всички единадесетокласници, независимо по кой учебник работят. Осигурява ефективна подготовка през цялата учебна година, насочена към компетентностите в учебната програма. Създава условия за мотивация за учене и осмисляне на изучавания материал в 11. клас чрез подходящи задачи. Подкрепя подготовката за ДЗИ в частта на учебния материал до 11. клас включително. Способства за формиране на математическа култура. Ще бъде полезен и за учители и ръководители на курсове в извънучилищни занимания. Подходящ е за допълнителна работа по математика ... |
|
Сборникът от задачи по математика за 1. клас е предназначен да развива уменията и навиците на малките първокласници за самостоятелна работа. Предназначен е да се използва и от учителите, като източник за диференцирана и индивидуална подготовка на малките ученици. ... |
|
Помагалното съдържа: таблица за умножение основни понятия правила и действия по математика от 1. клас до 4. клас клас Помагалото представлява четири ламинирани таблици, формат А4. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2023/2024 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии . ... |
|
Помагалото за работа вкъщи е забавен начин да свържете училището и заниманията у дома. То изгражда ключови умения и дава по-голяма увереност на бъдещите ученици. Тази фантастична работна книжка ще обогати знанията на вашето дете по основните учебни предмети и ще му дадат по-голяма увереност. Упражненията са изготвени от експерти и са съобразени с изискванията на учебната програма. Задачите тук са полезни и забавни. С тях детето ще затвърди наученото. Има и приложение "Напиши и изтрий", където всеки може да се упражнява многократно. Чрез стикерите можете да давате оценка на детето, което ще го мотивира да учи ... |
|
Сборникът "Задачи по математика" за 2. клас има за цел да формира умения и навици за усвояване на методи и конкретни похвати при овладяване на математическите знания и решаване на задачи. Задачите в сборника са групирани въз основа на тематичен и идеен признак. ... |
|
Учебникът включва теми от учебната програма по Математика I за специалностите в УНСС. Той следва материала, използван от автора в своите лекции. Изложението е строго, обширно по-обем, като целта е подпомагане на студентите при самостоятелната им подготовка преди изпит. Избягва се подходът "може да се докаже", "лесно може да се прецени", като се следва строгата логическа връзка. ... |